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论数学活动的教育性努力

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摘要一、引言在日常数学活动中我们观察到这么一些现象：一方面,不少学生抱怨数学枯燥难学,对数学没兴趣;一方面,部分学生一天到晚埋头做题,花了时间费了精力,成绩却几乎没什么提高.我们也耳熟能详诸如此类的格言警句,＂兴趣是最好的老师＂、＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟＂、＂少壮不努力,老大徒伤悲＂等.

作者张永明

机构地区江苏省海头高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2016年第10期53-55,共3页

关键词格言警句学海无涯苦作舟枯燥难学书山有路勤为径思考性合作式心理学视角讲授式精神体验行动方针

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2016年第10期

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