摘要
从高职建筑工程技术专业人才培养方案中的岗位工作能力出发,以提高建筑工程技术专业学生的结构识图能力为主线,明确了课程教学目标,分析了课程设计思路,提炼了教学内容,探讨了"理论—实操—再理论—再实操"的教学方法。
出处
《科技创业月刊》
2016年第20期82-83,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
2015年江苏省高等教育教改立项课题"高职高专产教融合"现代学徒制"培养模式实践研究--以建筑工程技术专业为例"(项目编号:2015JSJG295)