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从中国传统教育思想角度探讨体验式品德教育
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摘要
中国传统教育思想对当代的教育实施仍具有深刻的价值,尤为明显的是其中所蕴含的体验式德育思想。社会发展至现代,体验式品德教育依然具有很强的现实意义,并在一定程度上指导着现代学校品德教育的进一步发展。文章重点分析中国传统教育思想下的体验式品德教育实现策略。
作者
林杰妹
机构地区
广东省广州市番禺区石碁第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第8期27-27,共1页
关键词
中国传统教育思想
体验式德育教育
现代教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育界(综合教育)
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