一题多解与一题多变在数学教学中的运用探究

高中阶段学生的培养目标不应该只是注重知识的掌握，还要注意培养学生的学习能力和逻辑思维能力。数学的逻辑性较强，有助于学生思维能力和逻辑能力的培养，而在教学中采用一题多解和一题多变的教法，有助于学生从不同方面和多个角度对问题展开研究，打破了填鸭式教学灌输的固定思维模式，使学生获得更强的学习能力。