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如何提高小学生的写作能力
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摘要
写作能力是语文素养的综合体现。对于绝大多数学生来说,写作并不是一件乐事,不少学生的作文要么形式呆板拘谨,要么内容空洞无物,要么语言不规范,少了灵气,导致教师批改作文时愁眉苦脸。要解决学生难写作文,教师难改作文的问题,我认为应该从激发写作兴趣,要求多读多写,加强作文指导等方面入手。
作者
陈卫红
机构地区
广西贺州市昭平县昭平镇第二小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第8期95-95,共1页
关键词
写作能力
小学生
综合体
改作
教师
板
分类号
TU22 [建筑科学—建筑设计及理论]
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教育界(综合教育)
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