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高中语文教学中开放式阅读的可行性分析
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摘要
随着新课程改革的推进,高中语文教学模式也在不断地改革。其中,开放式阅读改变了传统语文阅读教学的死板和单一,提高了学生的语文阅读能力和水平。本文主要以人教版高中语文教学为例,探究高中语文教学中开放式阅读的可行性。
作者
洪琴
机构地区
安徽省合肥市庐江县庐江第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第8期98-98,共1页
关键词
高中语文教学
开放式阅读
可行性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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