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高中数学自主学习能力的培养策略研究 被引量:3

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摘要 在新教材中,有很多内容要求学生去自主探究,自主去收集、整理、分析资料,自主获取新知识,自主解决问题等,这些都要求学生有较高的自主学习能力。因此,提高学生的自主学习能力就成为教师在教学中的重要任务。
作者 曹剑
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第8期110-110,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1庞卫国.“自主学习”学与教的原理和策略[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 2顾明远.留给学生自主学习的空间[M].北京:北京教育出版社,2000,5.

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