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如何激发学生主动参与信息技术课
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摘要
由于信息技术硬件设施的条件有限,计算机专业的师资力量不足,特别是落后的农村中学又把信息技术课当成副科,根本就不重视信息技术课。加之信息技术教师专业水平不高,信息技术课没有上足上好,所以升上高中的学生信息技术的水平参差不齐。如何提高信息技术课教学质量就成为教师探究的重要课题。
作者
唐乃东
机构地区
江苏省沭阳县正德中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第8期186-186,共1页
关键词
信息技术
情感互动
教学理念
趣味性
科学评价
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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