高等数学教学中的寓教于理

大学生的思想教育不只是辅导员的说教，其实在高等数学的课堂教学中，许多数学原理暗藏很深的哲理，教师可以在讲解和分析这些原理时，加以拓展和引申，结合日常生活的道理，甚至为人处世的道理，以深入浅出的形式帮助学生理解深奥的数学原理，引起学生的学习兴趣，这样寓教于理，既提高了课堂教学质量，也让学生懂得了做人的道理。