期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《“阅读绘本,发现爱的奇迹”》教学

原文传递

导出

摘要设计理念：本案设计针对第一学段二年级学生。通过阅读绘本故事,体会爸爸妈妈给予自己的关爱,从而激活儿童对父母之爱的回馈。在绘本故事讲读的过程中,进行口语交际和思维拓展训练,体验与众不同的＂爱的发现＂的思维之旅。这是一种全新的从故事中去感受、体验、发现的心路历程。教学准备：回忆每一个早餐时光,

作者何捷

机构地区福建福州市教育研究院

出处《小学语文教学》 2016年第10期25-26,共2页

关键词第一学段拓展训练讲读言语表达学习效果交际方式组词自悟面饼文学作品

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吕树坤.雪婆婆的故事[J].中华少年,2006,0(2):8-8.
2郑逸轩.我帮妈妈包饺子[J].故事作文（低年级版）,2005,0(8):35-35.
3杭州市中考数学: 贴近生活重应用[J].中学生理科月刊（初中版）,2005,0(Z2):8-8.
4李治刚.小学数学教学如何融入学生生活[J].小学科学,2015(12):102-102.
5咚咚,金鳞.有种底气叫妈有二孩[J].分忧,2016,0(3):36-37.
6乌云毕力格.如何让小学数学教学融入学生生活[J].山海经（想象作文）（下）,2016,0(1):145-145.
7罗杰·迪安·凯瑟.这个感觉真棒[J].少年文摘,2012(10):6-7.
8杜文辉.在城里想一块微黑的面饼[J].新作文（中学作文教学研究）,2007(4):32-32.
9宋丽杰.捕捉爱的契机创造爱的奇迹[J].课程教育研究,2014(9):231-231.
10刘希.你是我的手指[J].特区教育（中学生）,2012(10):17-17.

小学语文教学

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部