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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学

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摘要教学目标：1.会认本课6个生字,会写6个生字。2.学会如何运用语言描写来表达人物情感的方法。3.通过对比父母的语言,体会父母之爱的不同表达方式。教学过程：

作者冯永

机构地区辽宁大连市经济技术开发区得胜小学

出处《小学语文教学》 2016年第10期26-27,共2页

关键词语言描写人物情感语言学习自主学习板书课题巴迪七八多美

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2016年第10期

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