聚焦人物,学习表达——从语文本位探索革命英雄题材课文教学被引量：1

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摘要面对人文精神很强的革命英雄题材文章,我们如何全面提升学生的语文素养,将语言表达形式与故事内容水乳交融？一、多维解读,发现文本秘妙我们不妨梳理一下人教版教材中比较典型的关于革命英雄人物这一类文章：人教版教材从四下开始安排这一类题材的文章,而且一连选了三篇,比重很大。同时,随着年段的增高,文体也开始多样起来,第二学段有记叙文,

作者胡燕萍

机构地区浙江杭州市新华实验小学

出处《小学语文教学》 2016年第10期58-59,共2页

关键词课文教学革命英雄语言表达形式人教版教材学习语言多维解读英雄人物故事内容语言实践人文精神

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2016年第10期

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