摘要
本文分析了高校创业教育课程教学存在的问题,并结合MOOC特点提出了课堂教学开放化、教学内容碎片化、教学方法特色化、教学资源集中化和教学评价多元化相结合的课程教学建议,探索了创业课程教学改革的路径与方法。
This paper analyzes the entrepreneurship education in Colleges teaching the existing problems, and propose to open in the classroom to make full use of the MOOC, fragmentation of teaching content and the characteristics of teaching methods, teaching resources concentrated and teaching evaluation diversification combining teaching suggestions to explore the pathways and methods of teaching entrepreneurship courses reform.
出处
《湖南城市学院学报（自然科学版）》
CAS
2016年第5期363-364,共2页
Journal of Hunan City University:Natural Science
基金
教育部职业院校文化素质教育指导委员会"十二五"规划教育科研课题"基于区域经济视角的高校创新创业教育课程体系构建研究"(项目编号:WH125YB82)
广东省高等学校教育技术"青年教师信息化新课堂计划"(项目编号:GDHYC087)
广东省高等职业技术教育研究会2015年度课题"区域经济视域下高校创业教育实训基地建设
运行机制与共享策略研究"(项目编号:GDGZ15Y010)
2013年度广州市大学生创业教育项目"创业平台课程建设"
关键词
MOOC
大规模在线课程
创业教育
教学改革
MOOC
Large-scale online courses
Entrepreneurship education
Teaching reform
