情景教学法在初中语文教学中的运用

在教育改革中教师越发地关注学生的＂学＂,关注学生的课堂感受,由此在初中语文教学中,引入了情境教学,通过将学习内容的实际情境进行尽可能地还原呈现,让学生的感触更加深刻,获得更加深入并真实的情感体验,由此正确理解教学内容,提升课堂学习效率。初中语文教师须要总结教学经验,善用情景教学的相关策略,打造高效语文课堂。一、利用多媒体设备,还原真实情境多媒体教学辅助工具在教育教学中的引用,原就是为了给学生更加直观的感受,将教学内容形象化，促进学生的理解。