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骨科临床带教培养过程探讨
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摘要
临床实习质量对医学生的医学生涯影响至关重要,带教教师对学生临床技能的训练和临床思维能力的培养是提高教学质量和教学水平的重中之重。本文简要分析了骨科临床医学生见习带教中存在的问题,结合多年带教培养过程,对带教培养过程要求和医学生见习环节要求进行了探讨,为进一步提高骨科带教实习工作和质量提供参考。
作者
王国胜
高健
尕蓉莉
沈志敏
机构地区
新疆医科大学第六附属医院关节外科
出处
《教育教学论坛》
2016年第26期61-62,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
骨科
临床带教
培养
见习环节
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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