摘要
客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)通过模拟临床情景测试医学生临床能力,评估医学生应用知识和掌握技能的能力。我院以2009级口腔医学本科学生为对象,采用OSCE考核形式,对该年级毕业临床技能进行考核实践。实践结果表明,OSCE对能有效测试口腔医学本科临床能力,为国内口腔医学生临床能力考核提供了新的思路。
出处
《教育教学论坛》
2016年第26期142-144,共3页
Education And Teaching Forum
基金
口腔医学本科生临床能力考核评估体系构建与实践
重庆医科大学校级教改项目(JY1433)
口腔医学专业学位研究生临床能力考核与评估体系研究及实践
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg133043)
