摘要
新《大学英语教学指南》指出,大学英语教学包括通用英语、专门用途英语与跨文化交际英语三个部分的内容课程。地方本科院校大学英语是高等学校人文教育的重要组成部分,应该将大学生本身对英语的需求与社会经济发展对英语人才的需求有机结合,不断改革大学英语教学模式,力争立足于实际情况,开设满足于大学生需要的专业用途英语和跨文化选修课程。因此,本文将从地方本科院校大学英语分层教学的现状出发,浅谈新《大学英语教学指南》对地方本科院校大学英语分层教学的启示,主要是:明确英语教学目标;建立良好的师生关系、加强校企合作;引进优秀的教学资源;开展个性化学习模式;建立良好的英语信息管理机制。
