再论信息技术的工具性

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摘要任何社会实践都离不开一定的工具支持,社会实践的创新与发展总是得力于新工具.技术是工具的原理,工具是技术的载体和媒介,其间的关系渗透于社会实践.同样,各种教育实践活动也都是离不开一定的工具的,新技术新工具也总是促进教育走上新的台阶,信息技术的社会作用表现尤为突出,尽管信息技术在各种教育实践活动中的意义不只是表现为工具,但进一步分析其工具性内涵与特征,将加深对信息技术的理性认识, 从而充分挖掘信息技术在教育实践活动中的功能意义.本文就信息技术作为学习工具展开讨论.

作者孙红蕾

机构地区湖南师范大学教育科学学院

出处《发明与创新（初中生）》 2016年第8期20-23,共4页

关键词信息技术工具性学习工具

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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发明与创新（初中生）

2016年第8期

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