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学校的“标识”

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摘要 上学期的最后一次调研,去了曾经有着明显标识的学校。 这样的学校并不多见——学校的每一位教师都有一手漂亮的字。据说,曾经的每个中午,老师们都会和学生一起练字,铅笔、钢笔、毛笔、粉笔。想象一下,在音乐的背景里,师生一起执笔练字,多么美好而富有诗意啊。
作者 陈春雯
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2016年第10期77-78,共2页 A Journal of Research in Education
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