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关注精品课题的实践价值
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摘要
什么样的课题可以算作精品课题?在2011年“无锡市首届教育科学研究精品课题评奖活动通知”中,对精品课题的评价标准作了三点规定,这当然可以算作我们无锡市精品课题的评价标准。1.精心设计(起点高)。2.精细实施(内涵深)。3.精致提炼(辐射广)。2013年江苏省教育科学规划领导小组办公室制定的“精品课题建设标准”,暂定五项:1.精心选题。2.精心设计。3.精当操作。
作者
潘纯良
机构地区
宜兴市中小学教学研究室
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2016年第10期78-79,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
规划领导小组
江苏省教育
建设标准
中小学教育科研
研究成果
文字性
结题
评价标准
科研课题研究
规划办
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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江苏教育研究(实践)(B版)
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