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哲学的理论境界与现实观照——论哲学的教育维度
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1
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摘要
哲学的秘密在于人,而哲学的"教育"功能,并非我们狭义上所理解的学校教育,也不单单是广义上模糊所讲的增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,而是从哲学批判与反思的视角,以"教育"之名,行"使人成其为人"之实,并自成独特的人生境界。哲学与教育以其"一体两面"的微妙关系为培养和升华高屋建瓴的人生境界提供了巨大的动力和基础。
作者
韩璞庚
吴嵩倩
机构地区
南京信息工程大学中国特色社会主义体系研究基地
江苏省社会科学院
南京信息工程大学马克思主义学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2016年第10期53-56,共4页
Study & Exploration
关键词
哲学
哲学教育
人生境界
分类号
B1 [哲学宗教—世界哲学]
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学习与探索
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