摘要
新常态背景下,在信息化、大数据的迅猛冲击中,在生产力快速发展期间暴露出的社会矛盾中,高校贫困生群体日益引起了家庭、社会、政府和学者的重视。解决贵州高校贫困生问题需从创新创业教育一体化的人才培养模式入手,改以往的授之以鱼式的"资助"为新时代"授之以渔"式的"自助",进而教育贵州高校贫困生有效吸收新常态下的信息成果,逐步实现创业就业的有效结合,直接促进贫困生有效就业率的迅速提升。
出处
《学周刊（上旬）》
2016年第12期29-31,共3页
Learning Weekly
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学项目"微"传播背景下贫困大学生诚信教育创新机制研究(项目编号:2016fdy21)的阶段性研究成果
