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少数民族音乐在幼儿园音乐教学中的渗透
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摘要
幼儿园的音乐教学活动是形式多样的,让幼儿在启蒙时期进行少数民族音乐教育,可使幼儿从小具有强烈的民族自信心和民族自豪感,培养他们对祖国悠久的少数民族音乐文化的深厚感情,增加他们对祖国的热爱之情。
作者
高玉琴
机构地区
甘肃省张掖市甘州区第二幼儿园
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第12期216-217,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十二五"教育科学规划课题(ZY2015-406)阶段性研究成果
关键词
幼儿园
少数民族
音乐教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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