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小学生数学自学能力培养刍议 被引量:1

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摘要 学生是学习的主体,在小学数学教学过程中,一定要重视对学生自主学习观念的科学培养,这样才能使学生在具体的教学活动中自觉能动性地去思考、探索新的知识,实现最佳的教学成效。
作者 陈晓云
出处 《青海教育》 2016年第7期69-69,共1页
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