小学科学探究教学的得与失

科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。在小学科学探究教学活动中,实验课是探究学习的基础。实验课教学应结合学生认知规律和年龄特点,灵活运用教材,做到因地制宜、就地取材。