创新实验设计,培养高中生的物理核心素养

物理学科的核心素养是学生通过物理学习,内化为带有物理学科特性的必备品质和关键的能力,它是科学素养的关键组成部分,具体表现为物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任四个方面。通过分析高中生物理核心素养的现状和创新实验设计应遵循的基本原则,提出几种利用创新实验设计培养高中生物理核心素养的途径。