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新常态下深化高职教育产教融合研究
被引量:
3
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摘要
一、经济新常态对职业教育改革的新要求这一经济发展新阶段的主要特征概括为速度、结构和动力的转型。进一步深化产教融合,是推进高职教育办学体制改革的重要途径。
作者
牛士华
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2016年第17期14-14,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
高职教育
经济发展
教育改革
体制改革
速度
办学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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国内高等教育教学研究动态
2016年 第17期
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