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“学探展结”四环节教学模式下的小组建设

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摘要＂学探展结＂四环节课堂教学模式主要依托于导学案及小组学习,小组学习是实施高效课堂的最基本形式. 学生的自主学习、讨论帮扶、展示点评通常通过学习小组完成,课堂教学活动的开展主要通过小组学习展开.

作者李锋

机构地区安徽省涡阳第四中学

出处《语文天地》 2016年第10期37-38,共2页

关键词课堂教学模式小组学习课堂教学活动高效课堂自主学习学习小组学案学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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