试议高中古诗词意象教学被引量：1

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摘要古诗词是中华文化的结晶,其丰富的意象、凝练的语言和整齐的节奏凝聚着作者无尽的情思 . 意象是领略古诗词无言之美的钥匙,是作者内在的思想情感与外在的客观物象的有机统一. 在高中古诗词教学中,有的放矢地引导学生对作品的意象有所感悟是教师责无旁贷的责任. 那么,如何利用古诗词中的意象让学生体验诗词的美妙境界呢？

作者甄娟

机构地区江苏省启东市江海中学

出处《语文天地》 2016年第10期53-54,共2页

关键词古诗词教学诗词意象中古中华文化客观物象思想情感引导学生学生体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2016年第10期

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