在高中语文教学中渗透传统文化

下载PDF

导出

摘要高中语文教材中有许多流传千古的经典文学作品,其中所蕴含的传统文化内涵十分丰富. 在高中语文教学中,教师不能只关注语文学科的工具性,更要关注语文学科的人文性,多发掘语文教学内容中的传统文化因素,促进高中语文教学改革的开展. 强化传统文化教育在高中语文教学中的渗透,有利于高中语文教学情感目标的实现,更能让传统文化的渗透更加自然,使学生通过语文学科的学习提高综合素质.

作者黄慧

机构地区江西省信丰中学

出处《语文天地》 2016年第10期88-89,共2页

关键词高中语文教学传统文化内涵经典文学作品高中语文教材语文学科传统文化因素语文教学内容语文教学改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周亚平.农村小学语文教学中的传统文化教育研究[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(3):67-67.
2赵永春.论传统文化在高中语文教学中的渗透和开展[J].同行,2016,0(11):317-317. 被引量：1
3张兴东.语文教学中的传统文化因素例谈[J].新课程（下）,2009(1):14-14.
4卞光武.高考传统文化考查中的现代文阅读旨要[J].新高考（语文备考）,2013(10):44-48.
5葛彦芬.浅谈语文教学与传统文化[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(6):13-13.
6任玉丽.中学语文课堂教学中如何渗透人文关怀[J].考试周刊,2013(21):52-52.
7李雅萍.怎样丰富学生阅读的传统文化内涵[J].现代企业教育,2014(10):478-478.
8任建群.寻找语文教学的根[J].教育教学论坛,2011(24):40-40.
9左东岭.博雅教育的内涵[J].中国文化研究,2007(4):4-6. 被引量：3
10化娟.传统文化与大学生思想政治教育[J].长江丛刊,2016,0(29):209-209.

语文天地

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在高中语文教学中渗透传统文化

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史