智慧简约,人文润泽——我的教育教学追求

历史如水，涵养人生。尊重和顺应学生独特的天性，帮助他们成为更好的自己，为他们的终身发展服务，这是教育的旨归。历史教育以内隐厚重的史学、博大深厚的人文底蕴滋养着学生的人文素养，让他们在历史学习中感晤思考、内化致知，为人生成长提供一种润泽课程与增润教育。我的教育教学追求是：智慧简约，人文润泽。