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学会恰到好处地使用评价语

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摘要《语文课程标准（2011年版））》指出：＂语文课程评价应该改变过于重视甄别与选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能。＂因此,在课堂教学中,教师应以鼓励性评价为主,有效地促进学生全面发展,让课堂焕发生命力。

作者卢光碧曹显彬

机构地区湖北利川市凉雾乡凉雾小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第10期41-41,共1页

关键词评价语教育家陶行知课堂教学课程标准文本对话天游峰如沐春风换词课文内容学贵有疑

分类号 G322.25 [文化科学]

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小学语文教学（园地）

2016年第10期

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