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探究“镁的提取及应用”

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摘要以苏教版必修一＂镁的提取及应用＂的教学为例,阐述和谐课堂氛围的创设,可有效提高课堂教学的有效性,促进学生自我激励、自我成长、自我完善.

作者苏新华

机构地区江苏省扬州市邗江中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第9期58-59,共2页

关键词镁的提取及应用和谐课堂课堂教学有效性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2016年第9期

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