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《是什么使美术作品如此的千姿百态？——分析理解美术作品的创作意图》教学案例

Teaching case： What constitutes the variety of artworks： on how to analyze and apprehend the original intention behind a work of art

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摘要教材分析《是什么使美术作品如此的千姿百态？——分析理解美术作品的创作意图》是人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第七课教学内容。本课旨在通过欣赏、讨论、分析、创作等活动，使学生了解任何艺术家的创作部不是随意而为的，而是表达了艺术家的某种创作意图。这种创作意图可能针对现实，

作者张晓莉

机构地区辽宁省沈阳市第四中学

出处《中国美术教育》 2016年第5期33-38,共6页 China Art Education

关键词创作意图美术作品教学案例析理人民美术出版社《美术鉴赏》实验教科书教材分析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2016年第5期

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