期刊文献+

浅析新课程理念下的教学设计

下载PDF
导出
摘要 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。是对整个教学的规划,是在分析教学目标、教学内容和教学对象的基础上,统筹全局,设计出的教学方案。一节课的设计直接关系到课堂效率。甚至可以影响到学生的自身发展。
作者 李沛怡
出处 《甘肃教育》 2016年第18期75-75,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部