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浅析新课程理念下的教学设计
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摘要
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。是对整个教学的规划,是在分析教学目标、教学内容和教学对象的基础上,统筹全局,设计出的教学方案。一节课的设计直接关系到课堂效率。甚至可以影响到学生的自身发展。
作者
李沛怡
机构地区
定西市安定区东关小学
出处
《甘肃教育》
2016年第18期75-75,共1页
关键词
新课程
教学设计
教学任务
教学策略
教学过程
自我评价
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
2016年 第18期
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