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“小老师”教育模式在数学教学中的应用

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摘要 传统数学教学中,教师是课堂教学的主体,是学生的引领者,学生只能不停地接收教师教授的知识,只能随着教师的思路走。
作者 杨淑萍
出处 《甘肃教育》 2016年第18期104-104,共1页
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