期刊文献+

激励和赏识使学生充满智慧走向成功

原文传递
导出
摘要 激励与赏识要体现在教学实践中,老师发自内心地认可学生,就要在与学生交往的细节中发现学生的优点,用眼神、语言、行动肯定其优点,让学生切身感受到自己被重视,进而快乐成长。
作者 苑志芬
出处 《新教育(海南)》 2016年第15期55-56,共2页 New Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部