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编写特色课程,打造绿色学校——校本课程《鹦哥岭脚下我的家》的编写与使用

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摘要 "绿色学校"不仅仅只是关注绿化、关注环保,它还应该是从环境教育出发,强调心灵环保,并具有对环境、生活、文化、学生的可持续性发展及其基本人文素质的作用和意义。校本课程开发与实施的过程,是师生共同成长的过程,是传承本土文化的过程,是学校特色发展的必要过程。
出处 《新教育(海南)》 2016年第15期67-68,共2页 New Education

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