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新编教材《微型计算机原理与接口技术》之探索 被引量:3

The New Insights of The New Textbook of Microcomputer Principle and Interface Technology
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摘要 本文结合"微机原理与接口技术"课程教学体系和教学内容改革,针对不同专业对象、不同教学时数的需求,探讨既可用传统汇编语言又可用C语言开展教学的教材建设。教材的内容组织上,以培养应用计算机接口技术、从硬件与软件的结合上分析、设计微机应用系统的计算思维能力为切入点,淡化背景机,强化总线接口层面硬软件教学,突出各种CPU与外设接口原理、方法上的通用性。 According to the teaching system and the reformation of the Micromputer Principle and Interface Technology course content, this paper discusses about the textbook compilation which can be used. Also, both traditional assembly language and C programming language can be adopted while developing teaching. The main content would be the application of computer. Analysis and designs are made based on the combination of the hardware and the software which are seen as a touch-point of microcomputer application system′s computational thinking ability. In order to desalt example computer, but intensify teaching for hard and software on the bus interface level. In that case, the CPU and the peripheral interface principles′ universality will be highlighted.
作者 陈立刚 邹逢兴 徐晓红 王萍 CHEN Li-gang ZOU Feng-xing XU Xiao-hong WANG Ping(College of Mechatronic Engineering and Automation, National University of Defense Technology, Changsha 410073, China)
出处 《电气电子教学学报》 2016年第4期148-150,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
基金 2014湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于计算思维的课程改革与建设"(湘教通[2014]247号)
关键词 微机原理 接口技术 教材建设 计算思维 principle of microcomputer interface technology textbook compilation computational thinking
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 2邹逢兴,陈立刚.计算机硬件技术基础(第二版)[M].北京:高等教育出版社.2005.
  • 3陈立刚,邹逢兴,徐晓红.计算机硬件类课程实践教学改革的探索[J].电气电子教学学报,2013,35(1):66-68. 被引量:8

共引文献18

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献13

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