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高中通用技术学生实践活动评价模式及应用研究
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摘要
本文对高中通用技术学生实践活动评价的现状进行了分析,针对不同类别的实践活动阐述了不同的评价模式,并对其应用案例进行剖析,最后对高中通用技术学生实践活动评价模式的应用进行反思。
作者
徐敏
丛敏
章盛智
机构地区
福州格致中学
福建教育学院理科研修部
福州第八中学
出处
《中学理科园地》
2016年第5期8-9,12,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
2014年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题:基于“智慧校园”项目实践教学模式的探索与实践(KT1418)研究成果
关键词
通用技术
实践活动
评价
多元
量规
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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