信息技术环境下构建高效高中物理课堂的策略

信息技术高速发展使教育教学环境发生变化,要求教师强化信息技术在教学中的整合与应用。本文对高中物理课堂现状进行调查分析,对影响构建高效课堂的教师教学观念、操作技能及教学模式进行探讨。在信息技术环境下教师对教学知识进行数字化处理与设计、建设交互式、个性化的物理课堂对构建高效高中物理课堂具有较强的实际操作性和较好的教学效果。