显微数码互动系统与角色互换相结合教学模式在病理学实验教学中的应用体会

显微数码互动系统与角色互换教学法有机结合的病理实验教学模式克服了传统病理实验教学模式的局限性,不仅激发了学生学习的积极性和主动性,提高了自主学习能力,增强了教学效果,而且全面提高了学生的综合素质。