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整合多元课程资源培养学生法律素养被引量：2

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摘要青少年学生是国家和民族的未来,其法律素养关乎法治国家的建设。所谓法律素养,就是学生接受法律教育的过程中逐渐形成的适应个人发展和社会发展需要的尊法、知法、守法、用法、护法的必备品格和能力,包括基本的法律知识、法律意识、法律行为和法律信仰等方面。法律素养是初中生政治学科核心素养的重要组成部分,

作者何昭华

机构地区广州市南沙区横沥中学

出处《师道（人文）》 2016年第10期36-38,共3页

基金 2015年度南沙区教育科学“十二五”规划课题《思想品德教学中培养初中生法律素养的实践研究——以广州市南沙横沥中学为例》的研究成果。课题编号:2015004

关键词青少年学生法律素养课程资源整合培养社会发展需要法治国家个人发展

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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师道（人文）

2016年第10期

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