试论引领乡村教师走向自觉阅读的方略

要逐步把阅读内化为精神需要,成为生活的一部分,促进教师专业化发展。针对当前乡村教师的阅读现状,从校长率先垂范、典型榜样激励、制度指引导向、活动展示自我等四个方面阐述引领乡村教师走向自觉阅读的基本方略。