新时期生活化数学课堂的建构探析

在数学教学过程中,将数学原理、公式与生活实际相联系,能让学生对数学学科的学习充满兴趣。从捕捉素材、丰富资源,再现过程、理解数理,融入实践、强化应用三个方面,探讨新时期生活化数学课堂的建构。