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多元引导培养学生计算能力探讨
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摘要
计算在生活中经常用到,计算教学是数学教学的重要内容,计算能力也是学生必须具备的能力。从强化口算、夯实基础,融入生活、学以致用,探索过程、理解算理等方面探讨如何在数学教学过程中培养低年级学生计算能力。
作者
何晓娟
机构地区
江苏省高邮市龙虬实验小学
出处
《成才之路》
2016年第28期53-53,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
多元化
计算能力
方法
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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