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班主任工作幸福感获得的策略研究

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摘要 班主任承担着、教育教学多重任务,各方面因素的影响导致班主任幸福感缺失。文章从班主任工作的职业幸福感、班主任工作职业幸福感缺失的原因、班主任工作获取幸福感的策略进行探讨。
作者 袁江琛
出处 《成才之路》 2016年第29期22-23,共2页 Way of Success
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