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班主任工作幸福感获得的策略研究
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摘要
班主任承担着、教育教学多重任务,各方面因素的影响导致班主任幸福感缺失。文章从班主任工作的职业幸福感、班主任工作职业幸福感缺失的原因、班主任工作获取幸福感的策略进行探讨。
作者
袁江琛
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《成才之路》
2016年第29期22-23,共2页
Way of Success
关键词
班主任
幸福感
原因
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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成才之路
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