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增强课改意识提高学生习作水平的研究
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摘要
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。提高学生写作水平,需要走进生活、激发情感、读写结合。
作者
冯立生
机构地区
江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校
出处
《成才之路》
2016年第29期39-39,共1页
Way of Success
关键词
作文教学
能力培养
走进
激发
读写结合
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.24 [文化科学—教育学]
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