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新课标背景下的文本情与意品读探析

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摘要 要读透文章、读懂作者、读懂人生,达到文道合一的境界,就要引导学生通过吟诵,感受文字之美;通过揣摩,研究语义之别;通过咀嚼,品味情感之真;通过体验,感受生活之美。
作者 王玲巧
出处 《成才之路》 2016年第29期58-58,共1页 Way of Success
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