基于古诗词情感体验的教学方法研究

情感是诗歌的灵魂之所在,古诗教学全在一个“情”字。从读出韵律,体验情感;品味意境,领悟情感;读写结合,升华情感三方面展开论述,旨在为提高古诗教学质量提供借鉴。